O conjunto é composto por:

• 12 placas com letras, cada uma das quais tem atribuído botão de uma determinada cor
• 27 cartas com código apresentado como uma sequência de botões coloridos. 

A tarefa da criança é sorteio de cartão, leitura do código de cores i substituição das letras adequadas, e, em seguida, leitura da palavra resultante. É uma forma envolvente e divertida de aprender a ler e a pensar logicamente.

O grande formato dos cartões com letras facilita o trabalho no quadro ou no tapete.

A ajuda desenvolve nas crianças:

• Capacidade de análise e síntese visual – a criança procura e combina cores, associando-as a letras.
• Eficiência da percepção visual – distinguir cores, sequências, símbolos.
• Pensamento lógico e dedução – a necessidade de traduzir o código em letras fortalece os processos cognitivos.
• Capacidade de decifrar códigos simples – introdução a brincadeiras do tipo codificação e decodificação.
• Desenvolvimento de competências linguísticas – fixação das letras e do seu som, criação e leitura de palavras.
• Concentração e precisão – a tarefa requer um ajuste preciso dos elementos.
• Coordenação visual-motora – manipulação de tabuleiros e cartas.

A ajuda é ideal para aulas educativas, brincadeiras individuais e em grupo, bem como apoio na aprendizagem precoce da leitura e brincadeiras de codificação.