La tarea del niño consiste en conectar las ilustraciones mediante líneas de acuerdo con un código dado.
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Descripción
Abeja, apicultor, colmenar, miel, cera, polen de abeja, acacia, flor, flores, prado, larva, traje de apicultor, mono, botas de agua, aspirador, phacelia, lavanda, código, codificación, percepción y pensamiento lógico.