„¿En qué está pensando el perro?” es una atractiva ayuda educativa que introduce a los niños en un mundo de juego combinado con la enseñanza de la perceptividad y el pensamiento lógico. El juego consta de un tablero con un alegre perro, 24 láminas con ilustraciones y 24 globos con las mismas imágenes.

La tarea consiste en que el profesor (o los padres) coloca la imagen elegida en el globo de pensamiento del perro, y el niño tiene que encontrar la imagen idéntica entre las láminas y emparejarla con el tablero. Gracias a su forma sencilla y su atractiva ambientación, el juego es perfecto tanto para actividades individuales como en grupo.

Ámbitos de desarrollo que apoya la ayuda:

• Percepción visual - los niños aprenden a ver similitudes y diferencias entre las imágenes.
• Capacidad de emparejar y clasificar - practicar el emparejamiento de los mismos elementos.
• Memoria y atención - centrarse en la tarea que se está realizando y recordar los detalles de la ilustración.
• Coordinación ojo-mano - emparejando las placas y colocándolas con precisión en el tablero.
• Desarrollo del habla y del vocabulario - Hablar de las imágenes brinda la oportunidad de desarrollar el lenguaje, construir frases y enriquecer el vocabulario.
• Pensamiento de causa y efecto - el niño descubre que el dibujo del globo del perro debe tener una solución „equivalente”.

„En qué está pensando el perrito” es una gran ayuda didáctica que combina un elemento de diversión con la educación, desarrollando las principales capacidades cognitivas y lingüísticas del niño.